Диагностика уровня развития физических качеств старших дошкольников на констатирующем этапе исследования

Новая педагогика » Развитие физических качеств детей старшего дошкольного возраста с помощью подвижных игр » Диагностика уровня развития физических качеств старших дошкольников на констатирующем этапе исследования

Страница 5

Результат контрольных тестов до начала педагогического эксперимента в контрольной и экспериментальной группе

Таблица 4 - Контрольная группа

№ п\п

Ф.И.О.

Выпрыгивание вверх

Сила

Коэффициент выносливости

1

Л.С.

45

10,3

280

2

М.А.

44

10,1

300

3

Ю.С.

47

10,1

283

4

С.С.

44

10,4

286

5

А.М.

44

10,2

295

6

А.В.

45

10,3

280

7

С.А.

48

10,3

275

8

Д.В.

46

10,2

262

9

В.А.

50

10,0

264

10

И.А.

46

10,2

270

Таблица 5 - Экспериментальная группа

№ п\п

Ф.И.О.

Выпрыгивание вверх

Сила

Коэффициент выносливости

1

Буркин Женя

46

10,0

270

2

Волочаев Андрей

46

10,2

264

3

Дубровина Ольга

46

10,3

262

4

Кошкин Витя

42

10,4

275

5

Михайлов Юрий

45

10,2

280

6

Мазуренко Юля

44

10,4

295

7

Невельских Оксана

44

10,1

286

8

Попов Костя

47

10,0

284

9

Пушкина Аня

44

10,3

302

10

Урусов Максим

45

10,3

276

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Похожие статьи:

Особенности проведения занятий по тестопластике у детей старшего дошкольного возраста
За последние десятилетия одним из наиболее популярных способов изготовления художественной керамики стал способ лепки из теста, или тестопластика. Именно этот способ помогает, по возможности, более полно раскрыть природные свойства и пластическую сущность материала, предоставляя при этом возможности свободной импровизации, полета мысли и фантазии исполнителям. Лепка из теста не требует высоко про ...

Технология педагогической поддержки детей и молодежи в детских организациях
Учреждения дополнительного образования объективно более приспособлены для реализации педагогической поддержки, чем школа. Это связано, прежде всего, с психолого-педагогическими особенностями взаимодействия детей и взрослых (добровольность, дифференциация по интересам, демократические стили общения и т.д.), а также, с отсутствием государственных стандартов, позволяющее педагогическим коллективам т ...

Главные разделы

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.smarteducator.ru