Самое популярное

1. Устный журнал - 3874
2. Методы и формы организации обучения: понятия, различные подходы к классификации - 2819
3. Цель, задачи и содержание формирующего эксперимента - 1704
4. Функции университета - 1545
5. Анализ организационного периода - 1541
6. Теоретические аспекты использования активных форм обучения биологии - 1455
7. Анализ учебников "Русский язык" Рамзаевой Т.Г., система "Классическая начальная школа" - 1219
8. Анализ основного периода - 1178
9. Значение календарей природы, их виды - 1139
10. Анализ учебной литературы по теме «Обыкновенные дроби и проценты» - 1104
11. Сущность понятий "речь", "развитие речи" - 1079
12. Диктант как метод формирования орфографической зоркости - 1073
13. Диагностика развития коммуникативных умений детей младшего школьного возраста с лёгкой степенью умственной отсталости - 1070
14. Обучение чтению вслух и про себя в иностранном языке - 1063
15. Требования к организации факультативных занятий по математике - 940
16. Методические разработки занятий факультативного курса - 917
17. Характеристика основных дидактических систем обучения - 910
18. Формирование грамматических навыков - 878
19. Основные характеристики игры как ведущей деятельности и формы организации жизни детей дошкольного возраста - 864
20. Методические разработки - 804
21. Сущность и структура педагогического профессионализма - 778
22. Роль грамматических навыков в овладении иноязычной деятельностью - 755
23. Особенности учебной деятельности - 700
24. Основные виды и функции художественной самодеятельности - 664
25. Познавательно-практическая деятельность как средство развития ребёнка-дошкольника - 616
26. Требования к инженеру-механику автомобильного транспорта - 539
27. Использование активных форм организации обучения биологии в кружковой работе - 530
28. Планы-конспекты уроков по творчеству А.П. Чехова - 454
29. Диагностическая методика творческого воображения младшего школьника - 454
30. Из истории возникновения факультативных занятий - 425

Похожие статьи:

Новые контрольные действия, позволяющие охватить функциональные области жизнедеятельности школы
В настоящее время наблюдается стремление школ дополнить перечень традиционных контрольных действий новыми, позволяющими охватить новые функциональные области жизнедеятельности школы . Новыми видами контрольных действий, реализующих содержание контроля, являются: для контроля за образовательной подсистемой: разработка стандартов контроля: модели выпускника школы, моделей результатов образовательны ...

Предметная неделя
Все чаще в школах проводятся предметные недели – «своеобразные праздники науки, подводящие итоги всей внеклассной работы по предмету за продолжительный период», которые характеризуются как «комбинированная» форма внеурочной работы. Предметная неделя целенаправленно привлекает внимание учащихся к определенной области знаний, показывает их успехи в её изучении. Она объединяет различные формы внекла ...