Самое популярное

1. Устный журнал - 3895
2. Методы и формы организации обучения: понятия, различные подходы к классификации - 2892
3. Цель, задачи и содержание формирующего эксперимента - 1749
4. Функции университета - 1561
5. Анализ организационного периода - 1557
6. Теоретические аспекты использования активных форм обучения биологии - 1467
7. Значение календарей природы, их виды - 1282
8. Анализ учебников "Русский язык" Рамзаевой Т.Г., система "Классическая начальная школа" - 1227
9. Анализ основного периода - 1195
10. Анализ учебной литературы по теме «Обыкновенные дроби и проценты» - 1143
11. Сущность понятий "речь", "развитие речи" - 1110
12. Диктант как метод формирования орфографической зоркости - 1094
13. Обучение чтению вслух и про себя в иностранном языке - 1082
14. Диагностика развития коммуникативных умений детей младшего школьного возраста с лёгкой степенью умственной отсталости - 1076
15. Методические разработки занятий факультативного курса - 950
16. Требования к организации факультативных занятий по математике - 944
17. Характеристика основных дидактических систем обучения - 930
18. Формирование грамматических навыков - 893
19. Основные характеристики игры как ведущей деятельности и формы организации жизни детей дошкольного возраста - 872
20. Методические разработки - 825
21. Сущность и структура педагогического профессионализма - 791
22. Роль грамматических навыков в овладении иноязычной деятельностью - 772
23. Особенности учебной деятельности - 714
24. Основные виды и функции художественной самодеятельности - 673
25. Познавательно-практическая деятельность как средство развития ребёнка-дошкольника - 622
26. Требования к инженеру-механику автомобильного транспорта - 567
27. Использование активных форм организации обучения биологии в кружковой работе - 544
28. Планы-конспекты уроков по творчеству А.П. Чехова - 469
29. Диагностическая методика творческого воображения младшего школьника - 460
30. Из истории возникновения факультативных занятий - 435

Похожие статьи:

Особенности методики проведения подвижных игр в средней группе
В результате воспитательной работы, проведенной в предыдущих группах, движения детей становятся более координированными. В играх, рекомендуемых для детей средней и старшей групп, увеличивается расстояние для бега, метания, высота для прыжков и лазанья; подобран ряд игр, упражняющих в ловкости, смелости, выдержке. Детей 5 лет уже интересует результат произведенных действий, затраченных усилий. Они ...

Анализ результатов исследования мотивационных факторов выбора профессии у школьников
На данном этапе эксперимента мы провели работу по формированию мотивационных факторов у старшеклассников. Для этого мы провели серию занятий, план которых приведен в приложении 4. Занятия были направлены на формирование критериев, определенных в начале экспериментального исследования - познавательного интереса, самооценки склонностей к профессиональным сферам деятельности и профессиональную напра ...