Самое популярное
- Устный журнал - 3895
- Методы и формы организации обучения: понятия, различные подходы к классификации - 2885
- Цель, задачи и содержание формирующего эксперимента - 1741
- Функции университета - 1557
- Анализ организационного периода - 1555
- Теоретические аспекты использования активных форм обучения биологии - 1464
- Значение календарей природы, их виды - 1267
- Анализ учебников "Русский язык" Рамзаевой Т.Г., система "Классическая начальная школа" - 1226
- Анализ основного периода - 1191
- Анализ учебной литературы по теме «Обыкновенные дроби и проценты» - 1134
- Сущность понятий "речь", "развитие речи" - 1103
- Диктант как метод формирования орфографической зоркости - 1089
- Обучение чтению вслух и про себя в иностранном языке - 1079
- Диагностика развития коммуникативных умений детей младшего школьного возраста с лёгкой степенью умственной отсталости - 1075
- Требования к организации факультативных занятий по математике - 942
- Методические разработки занятий факультативного курса - 938
- Характеристика основных дидактических систем обучения - 928
- Формирование грамматических навыков - 891
- Основные характеристики игры как ведущей деятельности и формы организации жизни детей дошкольного возраста - 872
- Методические разработки - 821
- Сущность и структура педагогического профессионализма - 790
- Роль грамматических навыков в овладении иноязычной деятельностью - 771
- Особенности учебной деятельности - 709
- Основные виды и функции художественной самодеятельности - 672
- Познавательно-практическая деятельность как средство развития ребёнка-дошкольника - 622
- Требования к инженеру-механику автомобильного транспорта - 564
- Использование активных форм организации обучения биологии в кружковой работе - 540
- Планы-конспекты уроков по творчеству А.П. Чехова - 467
- Диагностическая методика творческого воображения младшего школьника - 459
- Из истории возникновения факультативных занятий - 433
Похожие статьи:
Цель, задачи, методы и организация исследования.
Характеристика детей экспериментальной группы
Цель: Определение уровня сформированности внимания у дошкольников, страдающих заиканием. Задачи: Теоретическое обоснование и разработка содержания методики исследование уровня сформированности слухового и зрительного внимания у детей дошкольного возраста, страдающих заиканием; Выявление качественного своеобразия свойств слухового и зрительного внимания у детей дошкольного возраста, страдающих заи ...
Роль дидактического обеспечения в факультативном курсе
При организации факультативного курса важную роль играет дидактическое обеспечение. Правильно подобранное дидактическое обеспечение поможет правильно достичь поставленных целей и задач факультативного курса, донести качественную и интересную информацию до учащихся. Дидактические средства становятся ценным элементом процесса обучения в том случае, когда они используются в тесной связи с остальными ...