Самое популярное

- Устный журнал - 3899
- Методы и формы организации обучения: понятия, различные подходы к
классификации - 2897
- Цель, задачи и содержание формирующего эксперимента - 1756
- Функции университета - 1562
- Анализ организационного периода - 1557
- Теоретические аспекты
использования активных форм обучения биологии - 1472
- Значение календарей природы, их виды - 1292
- Анализ учебников "Русский язык" Рамзаевой
Т.Г., система "Классическая начальная школа" - 1227
- Анализ основного периода - 1197
- Анализ учебной литературы по теме «Обыкновенные дроби и проценты» - 1151
- Сущность понятий "речь", "развитие
речи" - 1113
- Диктант как метод формирования орфографической зоркости - 1100
- Обучение чтению вслух и про себя в иностранном языке - 1084
- Диагностика развития коммуникативных умений детей младшего
школьного возраста с лёгкой степенью умственной отсталости - 1079
- Методические разработки занятий факультативного курса - 955
- Требования к организации факультативных занятий по математике - 947
- Характеристика основных дидактических систем обучения - 932
- Формирование грамматических навыков - 902
- Основные характеристики игры как ведущей деятельности и формы организации жизни
детей дошкольного возраста - 873
- Методические разработки - 832
- Сущность и структура педагогического профессионализма - 793
- Роль грамматических навыков в овладении иноязычной деятельностью - 774
- Особенности учебной деятельности - 718
- Основные виды и функции художественной самодеятельности - 674
- Познавательно-практическая деятельность как средство развития
ребёнка-дошкольника - 624
- Требования к инженеру-механику автомобильного транспорта - 569
- Использование активных форм организации обучения биологии
в кружковой работе - 547
- Планы-конспекты уроков по творчеству А.П. Чехова - 474
- Диагностическая методика творческого воображения младшего
школьника - 461
- Условия профессионального саморазвития - 436
Похожие статьи:
Особенности формирования правового воспитания молодежи
Формирование правового государства и гражданского общества невозможно без массового участия граждан в этом процессе, их активной позиции в отстаивании своих прав. Изменения в жизни России, прошедшие в конце XX века, повлекли за собой ряд сложных проблем, затронувших и молодёжь. К числу таких проблем относятся: кризис системы образования и воспитания, разрушение традиционных институтов социализаци ...
История, современное состояние и структура МАДИ
Московский автомобильно-дорожный институт (МАДИ) был учрежден постановлением СНК Союза ССР №748 от 13 декабря 1930 года на базе автодорожного факультета Московского института инженеров транспорта и Высшей автодорожной школы ЦУДОРТРАНСа. С 2001года носит название Московский автомобильно-дорожный институт (государственный технический университет) (МАДИ (ГТУ)). Главной задачей университета является ...