Новое на сайте
- Коэволюция науки и общества
- Методика и методология курса "Социология науки" с экологической составляющей
- Наука как важнейшая функциональная часть общества
- Применение интерактивных методов при изучении темы "Коэволюция науки и общества"
- Историческая роль науки как генератора и основного исполнителя идей и знаний
- Этическая суть и психология науки
- Основные векторы науки в эпоху глобального экологического кризиса
- Основы научных методов и характер научных революций
- Представление результатов научных исследований
- Коммуникативные структуры в научном сообществе
- Основные системы финансирования науки
- Что такое интеллектуальная собственность и как коммерциализировать результаты научных исследований
- Структура, план, и формы реализации лекционных и семинарских занятии
- Семинарское занятие в форме дискуссии по теме "Коэволюция науки и общества"
- Портфолио учителя
- Понятие рефлексии, рефлексивная деятельность
- Характеристика рефлексивной деятельности учителя
- Понятие, роль портфолио учителя
- Структура портфолио
- Использование схем-моделей на уроках русского языка и литературы
- Применение педагогических технологий в процессе модернизации современного образования
- Понятие педагогической технологии
- Исторические корни технологий воспитания и обучения
- Теоретические основы педагогических технологий
- Классификация педагогических технологий
- Технологии воспитания и обучения в Хуциевской СОШ Кизлярского района
- Структура и основные качества современных педагогических технологий
- Методика изучения геометрических величин. Теория измерения длин отрезков
- Образовательные цели изучения темы в школьном курсе математики. Общее понятие величины. Пример построения теории величин
- Измерение геометрических величин в курсе средней школы
Похожие статьи:
Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ОНР III уровня
Общее речевое недоразвитие сказывается на формировании у детей интеллектуальной, сенсорной и волевой сфер. Связь между речевыми нарушениями и другими сторонами психического развития обусловливает наличие вторичных дефектов. Так, обладая полноценными предпосылками для овладения мыслительными операциями (сравнения, классификации, анализа, синтеза), дети отстают в развитии словесно-логического мышле ...
Проведение мероприятий по формированию навыков культурного
поведения у подростков с нарушением интеллекта
В течение нескольких недель мы совместно с педагогами и воспитателями коррекционной школы вели разнообразную работу по формированию и совершенствованию культуры поведения школьников с нарушением интеллекта: проводили классные часы, этические беседы, а также использовали другие виды работы (обращение на уроках к темам культуры поведения, изучение "Уголка вежливости" и т.д.). Рассмотрим н ...