Использование информационных технологий в современном учебном процессе

Страница 7

Основными преимуществами Flash – технологий являются:

маленький размер получающихся файлов и, соответственно, более быстрая загрузка из сети. Flash использует векторный формат изображений и сжимает растровые и звуковые файлы;

В Macromedia Flash используется специальный язык – Action Script, при помощи которого можно управлять любым элементом ролика и менять любые его свойства, менять ролик в зависимости от действий пользователя;

красота. Flash имеет автоматическую поддержку anti-aliasing (антиалайсинг, сглаживание контуров с помощью смешения соседних цветов);

удобство. Создавать страницы во Flash под силу даже неподготовленному пользователю;

универсальность. В случаях, где необходима широкая интерактивность, графика, звук, и маленький размер, Flash незаменим.

Macromedia Flash удобно использовать при создании учебных материалов по различным предметам.

В частности, Flash целесообразно использовать на занятиях по математике при изучении функций, исследовании функций. На таких занятиях, преподавателю, как правило, приходится рисовать на доске множество различных графиков и дополнительных построений к ним. Это занимает много времени и достаточно утомительно. Применение Flash в таких случаях экономит время на уроке. Векторный подход к рисованию может повысить точность изображения (графики функций, касательные, площади криволинейных трапеций и пр.), и вызвать интерес за счет анимации. В нужное время масштабируемый и динамично прорисовывающийся график гораздо наглядней статичной картинки на доске. При помощи интерактивности появляется возможность варьировать параметры кривых и других элементов чертежа.

Преимущества векторной графики могут наглядно применяются на занятиях геометрией. Снова экономиться время за счёт готовых чертежей, демонстрируемых с компьютера. Анимация особенно пригодиться при изучении преобразований, в стереометрии. Решение задач на построения становится более наглядным.

При изучении понятия дроби, процента зачастую возникают трудности, связанные с непониманием основных его элементов. Введение понятия дроби в школьном курсе математики в большинстве учебников опирается на наглядное представление части целого, доли. В ходе рассмотрения такой задачи, приводящего к понятию обыкновенной дроби, описывается процесс, который носит динамический характер и для более глубокого усвоения и осмысления требует динамической иллюстрации. При использовании Flash-технологии становится возможным смоделировать такого рода процессы, тем самым повысив уровень их осмысления.

При помощи технологий Macromedia Flash и было разработано интерактивное дидактическое пособие для учеников 5-6 классов по теме «Обыкновенные дроби и проценты». Выбор данной темы, для представления её как интерактивного пособия, обусловлен тем, что есть реальная необходимость в визуализации материала и его динамическом представлении, что затруднительно реализовать посредством обычного учебника. Важен не только инструмент создания, но и, в первую очередь, содержание пособия, которое подчиняется ряду требований, предъявляемых к учебным пособиям такого рода.

Страницы: 2 3 4 5 6 7 


Похожие статьи:

Характеристика программ по предметам
Русский язык. Задача начального обучения русскому (родному) языку – формирование у детей умений читать и писать, различных речевых (коммуникативных) умений. Данная образовательная система в этом отношении призвана обеспечить выделение, анализ, содержательное обобщение и последующую конкретизацию объективных оснований действий чтения, письма, коммуникативно-речевых. В качестве предмета усвоения в ...

Педагогические аспекты формирования профессиональной компетентности будущего педагога
Традиционно цели образования определялись набором знаний, умений, навыков, которыми должен владеть выпускник. Сегодня такой подход оказался недостаточным. Социуму (профессиональным учебным заведением, производству, семье) нужны не всезнайки и болтуны, а выпускники, готовые к включению в дальнейшую жизнедеятельность, способные практически решать встающие перед ними жизненные и профессиональные про ...

Главные разделы

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.smarteducator.ru