Особенности объёма и устойчивости слухового внимания

Если мы сравним баллы, полученные контрольной и экспериментальной группами дошкольников, то вновь увидим, что уровень сформированности объёма слухового внимания у заикающихся дошкольников находится на более низком уровне, чем у дошкольников, речь которых не обременена данным речевым расстройством. Средний балл за выполнение этого задания заикающимися дошкольниками, равен 3,1. уровень сформированности объёма слухового внимания находится на среднем уровне. Средний балл за выполнение данного задания в группе не заикающихся детей равен 3,5. Гистограмма №8 наглядно отражает разницу в результатах.

Гистограмма №8

Похожие статьи:

Воспитание детей в различных по структуре семьях
- Особенности воспитания единственного ребенка в семье На этот счет существует две наиболее распространенные точки зрения. Первая: единственный ребенок оказывается более эмоционально устойчив, нежели другие дети, потому, что не знает волнений, связанных с соперничеством братьев. Вторая: единственному ребенку приходится преодолевать больше трудностей, чем обычно, дабы приобрести психическое равнов ...

Место формирования представления о программном обеспечении ЭВМ в изучении школьного курса информатики
Одна из важнейших задач курса информатики — познакомить учащихся с основными областями применения ЭВМ, сформировать представления о вычислительной технике как средстве повышения эффективности деятельности человека. Конечно, эта задача должна пронизывать все содержание курса, каждый урок по этому предмету. Однако при отсутствии в школе кабинетов вычислительной техники особая роль здесь принадлежит ...