Темы докладов:
Треугольник Серпинского
Коврик Серпиньского
Губка Менгера
Дерево Пифагора
Множество Мандельброта
Множество Жюлиа.
Элективные курсы в условиях профильной школы наряду с собственно профильными предметами способствуют созданию необходимой базы для понимания вузовских программ и научной литературы вообще, а также для формирования компетентности учащихся.
Теория протекания широко используется для изучения разных явлений в неупорядоченных системах, которые представляют интерес, как с прикладной, так и с фундаментальной точки зрении.
В результате изучения учебно-методической литературы по теме – теория протекания, мной был отобран необходимый материал и разработан элективный курс на тему "Физические основы теории протекания" для учащихся профильной школы. Курс рассчитан на 25 ч (14 лекций и 12 семинаров). элективный общеобразовательный педагогический школа
Данный элективный курс предполагается апробировать на педагогической практике на пятом курсе.
Ожидаемые образовательные результаты курса:
умение искать, отбирать и оценивать информацию;
умение систематизировать знания;
умение решать исследовательские задачи и анализировать полученные результаты;
расширение кругозора;
приобретение опыта презентации и защиты своей работы.
Поставленные цели и задачи считаю выполненными.
Похожие статьи:
Использование информационных технологий при обучении различным видам
речевой деятельности
Процесс обучения китайскому языку многогранен. Здесь важно учитывать не только формирование лексических и грамматических навыков, но и коммуникативный компонент. Ведь невозможно познать язык без умения общаться с носителями языка. Таким образом, нельзя исключать из программы такой вид речевой деятельности, как говорение. Говорение представляет собой вид речевой деятельности, посредством которого ...
Описание методов и организация экспериментального исследования
Изучив и проанализировав рассмотренные выше приемы коммуникативной методики, попробуем экспериментально выявить обоснованность применения комплекса упражнений и учебных игр при формировании знаний и умений по обогащению английского вокабуляра на уроках английского языка, и их эффективность. Базой ПП эксперимента, проводимого нами в рамках исследования по проблеме формирования знаний и умений
учащ ...