Для проведения второй методики необходимо взять две иллюстрации – первую Тамары Юфа, а вторую любого другого художника, я взял иллюстрацию Бориса Заворыкина. Выложим их перед детьми и просто попросим сравнить эти две иллюстрации.
Что общего в этих картинках? |
Как художники выделяют образ? |
Какие различия? |
Какая картинка больше понравилась? | |
Оля. К |
Не знаю |
На первом рисунке цветом, а на втором линией |
На первом много красок. |
Понравилась первая, красивее «Сказка о спящей царевне» |
Вася. М |
И там и там люди есть |
Цветом |
Раскрашено лучше |
Первая красивее «Сказка о спящей царевне» |
Паша. Г |
Не знаю |
Линиями |
Цветов больше |
Первая красивее «Сказка о спящей царевне» |
Витя. П |
Ничего нет |
Цветом и линией |
Цветом отличается |
Первая, там красок больше «Сказка о спящей царевне» |
Маша. У |
Нет ничего |
Линиями |
Линиями |
Вторая больше нравится, там папа, мама, и ребенок |
Настя В. |
И там и там люди есть |
Цветом |
Раскрашено лучше |
Первая красивее «Сказка о спящей царевне» |
Сережа С. |
Не знаю |
Линиями |
Цветов больше |
Первая красивее «Сказка о спящей царевне» |
Саша К. |
Ничего нет |
Цветом и линией |
Цветом отличается |
Первая, там красок больше «Сказка о спящей царевне» |
Женя К. |
Нет ничего |
Линиями |
Линиями |
Вторая больше нравится, там папа, мама, и ребенок |
Юля З. |
Не знаю |
На первом рисунке цветом, а на втором линией |
На первом много красок. |
Понравилась первая, красивее «Сказка о спящей царевне» |
Критерии оценок познавательного развития детей.
Похожие статьи:
Развитие познавательных процессов детей 6-10 лет средствами физического воспитания
Гармоничное развитие ребенка является важнейшей предпосылкой формирования духовной и физической сфер взрослого человека . Младший школьный возраст - один из благоприятных периодов для развития психических процессов. Большинство ученых убеждены в огромной роли данного возрастного отрезка в формировании и развитии познавательных процессов. Этой проблеме посвящено достаточное количество исследований ...
Планирование работы. Тематический план
О необходимости воспитания самостоятельной, инициативной и творчески активной личности в настоящее время говорят и пишут много. Бесспорно, проблема самоопределения растущей личности является сегодня одной из самых востребованных в педагогической науке и практике. Психолого-педагогический смысл феномена самоопределения строится на понимании этого процесса как сознательного выявления и утверждения ...