Технология педагогической поддержки детей и молодежи в детских организациях

На основании вышеперечисленного, мы можем сделать вывод, что педагогическая поддержка в ДТДиЮ Фрунзенского района осуществляется достаточно эффективно. Но для идеальной отработанности процесса педагогической поддержки необходимо разрабатывать новые технологии, методики педагогической поддержки разных категорий детей.

Похожие статьи:

Энергосбережение на занятиях факультатива
Большую роль в обучении энергосбережению имеют занятия факультатива по программе «Азбука Берегоши». Содержание программы, реализуемое в игровой форме, позволяет привить учащимся 2—4 классов первоначальные навыки и усвоить простейшие способы экономии и бережливости электрической энергии на бытовом уровне. У учащихся формируются первоначальные представления об энергии и энергоресурсах, развиваются ...

Особенности деятельности социального педагога на этапе выбора целевой технологии
Изучение опыта деятельности социальных педагогов по выбору целевой технологии позволило выделить в ней основные этапы, о которых уже шла речь. Особенности деятельности социального педагога на каждом из этих этапов определяются многими факторами. Среди них наиболее существенными являются: уровень профессионализма специалиста – социального педагога. В частности, свои особенности деятельности у начи ...