Что такое интеллектуальная собственность и как коммерциализировать результаты научных исследований

Контрактная система финансирования исследовательской деятельности, широко используемая федеральным правительством, превращается в важный инструмент внутриотраслевой и межотраслевой коопераций, так как она углубляет специализацию и взаимодействие отдельных предприятий и отраслей и объединяет их исполнением федеральных контрактов. В начале 70-х годов эта система охватила 22 тыс. подрядчиков министерства обороны, 7 тыс. подрядчиков НАСА и 3,5 тыс. подрядчиков Комиссии по атомной энергии (КАЭ). Мелкие фирмы выступают в роли непосредственных подрядчиков государственных ведомств при выполнении небольших научно-исследовательских программ (стоимостью в несколько тысяч или десятков тысяч долларов). Их доля в общей стоимости контрактных работ на стадии разработок составляет 3 %, а на стадии исследований достигает 30 %. При выполнении программы "Аполлон", 76 главных подрядчиков НАСА заключили контракты с 21 тыс. субподрядчиков, из которых ¾ составляли мелкие фирмы (64 % субподрядчиков главных подрядчиков НАСА являются мелкими специализированными фирмами с числом служащих не свыше 500 человек).

В последнее время довольно широкое распространение получили консультативно-экспертные и прогнозирующие фирмы, которые представляют собой специализированные научно-технические коммерческие предприятия, работающие на контрактной основе. Одним из таких старейших и наиболее известных прогнозирующих центров является фирма "Артур Д.Литтл", которая полностью специализируется на проведении научных исследований и консультаций. Она выполняет работы в области научно-технического прогнозирования по специальным заказам. Так, в 1962 г. для 12-ти крупных компаний США был выполнен проект по микроминиатюризации в электронике.

Еще одна форма исследовательских организаций промышленности – это федерально-финансируемые исследовательские центры, управляемые промышленными фирмами. Как правило, исследования и разработки по государственным заказам проводятся монополиями в собственных исследовательских подразделениях, где они сами регулируют ход исследования, а сооружения и оборудование, приобретаемое для выполнения государственных заказов, переходят в собственность компаний и корпораций. Однако примерно 5 % таких заказов (по стоимости) выполняются в арендуемых у правительства научных центрах.

Для того чтобы избежать потерь и неудач при разработке новой техники, необходимо соблюдать оптимальную последовательность этапов реализации программ. Например, Министерство обороны США классифицирует программы исследований и разработок по шести категориям, из которых каждая является определенной фазой:

1. Исследования (фундаментальные и прикладные).

2. Изыскательская разработка (без совершенствования опытного образца).

3. Поисковая разработка (включая совершенствование опытного образца).

4. Техническая разработка (решение начать производство в экспериментальном порядке).

5. Испытания и оценка (потребителями).

6. Производство.

Важную роль в развитии научного потенциала США сыграли частные фонды. Но в настоящее время правительственная деятельность приняла столь широкий размах, что она, очевидно, значительно превосходит относительно небольшой объем деятельности фондов в области исследований. Частные фонды, созданные в целях управления инвестиционными портфелями в интересах благотворительных или некоммерческих обществ, чтобы доказать свой интерес к науке, обратились главным образом к университетам и колледжам. В данном случае важен не объем операций, а их новаторский или экспериментальный характер. Гибкость дает фондам преимущество перед правительством, которое, конечно, проявляет больше осторожности, несмотря на ту свободу действий, которую оно приобрело за последние годы. Так, Фонд Форда сыграл решающую роль в финансировании первых шагов "Рэнд корпорейшн". Гибкость фондов проявляется также в таких областях, как помощь исследованиям, проводимым за границей.

Знакомство с богатым и эффективным опытом американской экономики по коммерциализации результатов научной деятельности полезно отечественным специалистам и ученым, но пока слабо приложимо к российской действительности в связи с неразвитостью соответствующих институтов и структур. Тем не менее, перед каждым исследователем стоит важнейшая задача – показать важность проводимых исследований не только для далеких потомков, но и для современного общества, а еще лучше, продемонстрировать возможность создания на их базе новых более эффективных технологий или материалов.

Похожие статьи:

Психолого-педагогические подходы к проблеме формирования знаний о растениях у детей дошкольного возраста
Дети в дошкольном возрасте получают знания в общении со взрослыми и сверстниками, через книги и телевидение, в формирующейся учебной деятельности. Знания формируются как в стихийном познании природы, так и в процессе направленного умственного воспитания. Знания являются результатом умственного воспитания. Знания - это отражение человеком объективной деятельности в форме фактов, представлений, пон ...

Режим дня
8.00 - 8.10 Горн трубит пора, пора! С добрым утром детвора! 8.10 - 8.25 Сразу дружно по порядку Все выходим на зарядку! 8.30 - 9.30 Все за стол! Узнать пора Чем богаты повара! 9.30 - 10.00 Интересное занятие- Подготовка мероприятия. 10.00-11.00 Кто куда: в поход, в театр, И в кружок и в зоосад. Час спортсменов - высший класс Поболейте-ка за нас! Не грустят в семействе нашем: Мы поем, танцуем, пля ...