Результаты формирования готовности будущих специалистов в сфере физической культуры для учебно-воспитательной работы с трудными подростками
Динамика операционального компонента готовности студентов
Операциональный компонент готовности студентов отражает уровень владения способами воспитательной деятельности с подростками, имеющими отклонения в поведении. Определение данного компонента проводилось после прохождения студентами производственной и преддипломной практик. В процессе прохождения практики, студенты выполняли полученные задания для приобретения необходимых способов воспитательной деятельности с подростками, имеющими девиантное поведение. В таблице представлены данные по оценке операционального компонента готовности студентов.
Таблица
Динамика показателей операционального компонента готовности студентов к воспитательной деятельности
|
Операциональный компонент ОК |
Группы |
До исследования |
После исследования | ||||
|
X |
σ |
м |
X |
σ |
м | ||
|
ОК средний |
Э (n=17) |
5,382 |
0,642 |
0,155 |
5,698 |
0,634 |
0,153 |
|
К (n=17) |
4,878 |
0,903 |
0,219 |
5,039 |
0,859 |
0,208 | |
|
ОК в процессе обучающей деятельности |
Э (n=17) |
5,588 |
0,625 |
0,151 |
5,881 |
0,626 |
0,152 |
|
К (n=17) |
5,137 |
0,860 |
0,209 |
5,381 |
0,794 |
0,193 | |
|
ОК в процессе воспитательной деятельности |
Э (n=17) |
5,382 |
0,669 |
0,162 |
5,517 |
0,672 |
0,163 |
|
К (n=17) |
4,623 |
1,032 |
0,250 |
4,956 |
0,918 |
0,223 | |
Похожие статьи:
Содержание физкультурных досугов и методики их проведения в старшей
логопедической группе
Физкультурный досуг в старшем дошкольном возрасте проводится 2 раза в месяц. Длительность досуга 25-30 минут. Физкультурный досуг лучше проводить на открытом воздухе, что способствует оздоровлению, а также закаливанию организма детей. В зимнее время физкультурный досуг проводится на открытом воздухе при температурных условиях, соответствующих гигиеническим нормам данного региона страны. В случаях ...
Закономерности формирования двигательных навыков и умений в процессе
обучения
Быстрота и прочность формирования двигательных навыков зависят от многих причин. Приобретенные ранее навыки могут облегчать или затруднять формирование нового навыка. Положительное взаимодействие навыков ("положительный перенос") происходит в тех случаях, когда в технике, движениях есть сходство (например, приземление в прыжках с высоты, в высоту с места и с разбега). "Отрицательны ...