Технологии воспитания и обучения в Хуциевской СОШ Кизлярского района

Выбор технологии основывается на:

· технологическом подходе к проектированию деятельности школы, отдельного учителя;

· принципе модульного проектирования учебно-воспитательного процесса;

· принципе оптимально сбалансированного использования резервов традиционного обучения.

Посещение уроков учителей Хуциевской СОШ показывает, что в школе преобладает традиционная технология обучения и воспитания. Лишь некоторые учителя применяют технологию проблемного обучения и технологию сотрудничества (все они описаны в дипломной работе).

Теоретическое исследование, наблюдение, анализ и обобщение, проведенные нами, подтверждают гипотезу.

Похожие статьи:

Проблема готовности специалистов к воспитательной деятельности с трудными подростками
Получение социально значимого результата в условиях реализации деятельности возможно лишь на базе определенной готовности человека. В процессе развития человеческих знаний и социального опыта деятельности представления о готовности изменялись от психического до социального аспектов. В настоящее время сущность готовности определяется как интегральное образование, и выделяется ряд проявлений, харак ...

Сущность конфликта в педагогическом процессе и фазы его протекания
Наиболее эффективным взаимодействие педагога и учащихся оказывается в случае ориентации обеих сторон на сотрудничество в условиях совместной деятельности. Однако, как показала педагогическая практика, наличие общей цели еще не гарантирует отсутствия различных трудностей и противоречий в ее организации и осуществлении. Отражением этих противоречий между участниками совместной деятельности является ...