Выбор технологии основывается на:
· технологическом подходе к проектированию деятельности школы, отдельного учителя;
· принципе модульного проектирования учебно-воспитательного процесса;
· принципе оптимально сбалансированного использования резервов традиционного обучения.
Посещение уроков учителей Хуциевской СОШ показывает, что в школе преобладает традиционная технология обучения и воспитания. Лишь некоторые учителя применяют технологию проблемного обучения и технологию сотрудничества (все они описаны в дипломной работе).
Теоретическое исследование, наблюдение, анализ и обобщение, проведенные нами, подтверждают гипотезу.
Похожие статьи:
Понятие педагогического общения
Педагогическое общение - система ограниченного социально-психологического взаимодействия педагога и воспитуемых, содержанием которого является обмен информацией, оказание воспитательного воздействия, организация взаимоотношений с помощью коммутативных средств. На сегодняшний день продуктивно организованный процесс педагогического общения призван обеспечить в педагогической деятельности реальный п ...
Функции педагогической деятельности и требования к личности педагога,
вытекающие из них
Своеобразие педагогической профессии состоит в том, что она по своей природе имеет гуманистический характер. В процессе образования учитель решает две задачи: · адаптивную; · гуманистическую («человекообразующую»). Адаптивная функция связана с приспособлением учащегося, воспитанника к конкретным требованиям социокультурной ситуации, а гуманистическая– с развитием его личности и творческой индивид ...