Методические разработки внеклассных мероприятий как условие развития компетенций учащихся 5-го класса

Новая педагогика » Методические разработки внеклассных мероприятий в условиях компетентностного подхода в образовании » Методические разработки внеклассных мероприятий как условие развития компетенций учащихся 5-го класса

Страница 12

Содержание мероприятия было интересно как учащимся, так и самому педагогу, т.к. это была совместная деятельность, основанная на сотрудничестве.

В наше время перед любым педагогом, классным руководителем, воспитателем встаёт ряд проблем, касающиеся процесса воспитания, причина этому лежит в постоянной смене ценностей общества. Поэтому изучение ценностных ориентаций участников педагогического процесса является первым и необходимым шагом обновления воспитательной работы школы.

Таким образом, организованный на основе компетентностного подхода процесс воспитания учащихся в школе положительно повлияет на развитие всех компетенций образовательной программы «Наша новая школа». Это позволит обеспечить оптимальную готовность учащихся к самореализации, самостоятельности. Учащиеся освоившие все компетенции будут самодеятельными личностями, понимающими свою самоценность, которые смогут, достигнут самоопределения и самоутверждения путём саморазвития и само

реализации, что и является социальным заказом российского общества.

Страницы: 7 8 9 10 11 12 


Похожие статьи:

Взгляды философов об университете
Традиция обсуждения «идеи университета» в Европе Нового времени берет свое начало с лекций кардинала Дж.Ньюмена «Идея университета» (Newman, 1860). Этим трудом он положил начало обсуждению либерального образования в целом и университета как его носителя в частности. Он считал, что университет – это место, где преподаются универсальные знания. На протяжении XIX – XX веков у многих крупных философо ...

Содержание и характер домашней работы младшего школьника
Домашняя работа учащихся при обучении математике нужна. В ходе домашней работы укрепляются вырабатываемые навыки, создаются данные для тренировки детей в независимом использовании приобретенных под руководством педагога познаний. Впрочем, исследуя навык, приходится констатировать, что одним из типичнейших изъянов в постановке обучения математике в начальных классах школы является перегрузка учащи ...

Главные разделы

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.smarteducator.ru